Современные школьники часто перегружены, и рабочий день у них бывает длиннее, чем у взрослых. Учебная программа рассчитана на формирование самостоятельного мышления, носит развивающий характер. Также ребята получают большое количество информации из телевизионных передач, через журналы, видеоматериал. Это помогает и мешает учебе одновременно. У многих школьников с раннего детства формируется привычка выполнять домашнее задание нерегулярно, отрывочно. Ведь остальное можно списать! Но материал остается непонятым, не вырабатывается усидчивость, системность, в старших классах это мешает сосредоточиться даже тогда, когда появляется осознанное желание сделать домашнее задание от начала и до конца. Среди подростков считается, что если готовить все уроки - просидишь до ночи. Это не так. Хотя многие действительно сидят за уроками до позднего вечера. Но часто эти занятия неорганизованны, что вызвано переутомлением, недосыпанием, пробелами в знаниях, непонятым в классе материалом. Психологи установили, что у каждого человека ритм работоспособности бывает разным. Но чаще всего работать легче и эффективнее с8до12ис16до!8 часов, так как в 12 и 18 часов происходит резкое понижение работоспособности. Поэтому, если правильно распределить время для выполнения домашнего задания, сидеть долго не будет необходимости. После прихода из школы обязательно надо отдохнуть. Садиться за уроки лучше в 16 часов или, если ребенок учится во вторую смену, в 9 часов. Необходимо подготовить рабочее место и отключить на время выполнения работы телевизор, радио и магнитофон, поскольку они отвлекают, не дают сосредоточиться. Также не дает сосредоточиться поиск линейки, тетради, карандаша. Уходят, убегают драгоценные минуты. Ребята должны больше гулять. Не 40-50 минут, а хотя бы часа полтора-два. Лучше сократить время на просмотр телепередач, на чтение детективов. Казалось бы, что ребята, которые занимаются в кружках или дополнительных школах, имеют меньше свободного времени. Но у них есть возможность переключиться и отдохнуть. То есть кружки и секции помогают лучшему отдыху от занятий, развивают умственно и физически. Хорошо чередовать умственную и физическую работу. Особое удовольствие у подростков вызывает творческая работа. Она тоже является хорошим отдыхом. Если же подростку кажется, что он перезагружен, пусть он сядет и напишет план работы, свой режим на день. Он заметит, сколько тратит времени зря, и постарается использовать его лучше. При хорошей организации на подготовку домашнего задания достаточно 2,5-3,5 часа. Убедиться в том, что это именно так, несложно. Попробуйте!
Как найти нужные слова, выбрать верный тон, чтобы поговорить с взрослыми детьми на интимные темы? Мы стесняемся говорить об ЭТОМ, или считаем, что «они больше нашего знают», и обходим молчанием эту деликатную сферу. А…
Рано или поздно в жизни большинства женщин наступает момент, когда нужно решать: оставаться дома с малышом или выходить на работу?ВСЕ ПРОБЛЕМЫ РЕШАЮТСЯ - БЫЛО БЫ ЖЕЛАНИЕ Психологи,занимающиеся женскими проблемами,…
Дети, противясь чему-то, «выпускают пар», что чаще всего выливается в совершенно необъяснимую ярость. Год назад Вера разве-лась с мужем. Четы-рехлетний Антон тя-жело переживал раз-луку с папой. Первое вре-мя, пока Вера…
Предчувствие любви, свойственное юности, способствует зарождению симпатии между молодыми людьми и началу романтических отношений. Чем лучше они узнают друг друга, чем больше сближаются и привыкают друг к другу, тем…
Воспитание неизбежно является той или иной степенью насилия, поэтому люди вынуждены применять его к детям. Новорожденный ребенок — абсютный эгоист и эгоцентрист. Можно сказать, что он является почти животным. Но он…
Какой же он маленький, хрупкий и беззащитный - так обычно думает мужчина, с умилением глядя на своего новорожденного малыша, - поскорее бы подрос! И с чувством некоторого облегчения отдает этот маленький комочек в…
«Hужно обращаться не к догмам, а к Богом данной свободной воле, своей душе - оттуда приходят ис- тинные ответы, черпаются силы для победы.» (C. К. Иванов, [4]).Hекоторые понятия, используемые в статье. Интуитивное письмо (ИП) -…
ТАРАСДревнегреческого происхождения, означает: беспокойный, бунтарь, смутьян. Тарас в детстве подвижен и упрям. Он всегда поступит по-своему, так что лучше не тратить времени на разъяснения и наставления - молча…
АДАМБуквальный перевод с древнееврейского - "из красной глины" (земля, из которой, по библейскому сказанию, был сотворен первый человек). Этим именем нарекают людей во многих странах. В раннем детстве нареченные этим…