У меня три дочери. Младшей, Катюше, три года. Готовим её ко сну, садим на горшок в спальне. Сами уходим в другую комнату. Вдруг слышим: «Эй! Идите сюда! Я говорить буду». Засмеялись мы, услышав такую «высокопарную» речь малышки, и поспешили к ней. А она смотрит на нас как-то необычно серьёзно и говорит: «Спрашивайте меня, отвечать буду».
Переглянулись мы с дочерьми, смех сразу исчез. Вроде это наша Катя, а речь не её. Не может она так говорить. А младшая уже неторопливо: «Задавайте вопросы, времени мало». У средней дочери на носу был вступительный экзамен в институте. Конечно, она и спросила: «Что я получу но математике завтра?» - «Смотри внимательно», - говорит Катя и поднимает два зажатых кулачка. Начинает медленно разжимать пальцы, показала одну растопыренную ладонь. «Пять?» - обрадовалась Ника. - «Смотри дальше, это ещё не всё», - говорит Катя и продолжает разгибать пальчики на другой руке. Скоро перед нами все десять пальчиков веером. «Десять? - смущенно говорит Ника. - Такой оценки нет!» А Катя опять каким-то чужим голосом продолжает: «Ещё вопросы!» - «Как будут звать моего мужа?» - интересуется средняя дочка. - «Дима. У тебя и у Лены мужей будут звать одинаково».
Только теперь я начала понимать, что происходит что-то необычное. Лицо у Катюши, как маска, ничего не выражающий застывший взгляд, скандированная речь. А Ника включилась в игру: «А дети будут?» - «Мальчики, - говорит Катя, показав три пальчика. - А посередине - девочка».
Знали бы мы тогда, что ребёнок пророчествует! Задавали бы ей совсем другие вопросы. Длилось это минут десять. Вдруг она как бы очнулась, обвела нас обычным детским взглядом и сказала: «Спать хочу, где мой мишка?»
Чудеса начались на следующий день. Вернулась Ника с экзамена и говорит: «А знаете, нам сказали, что оценивать нас будут по десятибалльной системе...» Мы открыли рты и уставились на Катю: откуда трёхлетний ребёнок мог знать об этом? А ещё на другой день Ника сказала, что по математике её аттестовали на десять баллов.
Перед вторым экзаменом торжественно усадили Катю на горшок перед сном и так ласково спрашиваем: «Катя, а какую оценку Ника получит завтра?» Ребёнок смотрит на нас удивлённо. «Ну покажи на пальчиках!» - просим мы. Девочка протягивает нам ручку: «А как?» - «Помнишь, ты нам показывала?» - «Не помню», - говорит Катя.
Интересно, кто с нами разговаривал через Катю? Конечно, если бы это повторилось, мы задали бы более важные вопросы.
0
0
0
0
До публікації